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我市县区学校疫情防控工作经验交流材料(一)

作者:佚名 来源:未知 日期:2023-10-15 12:14:58 人气: 标签:经验交流汇报材料
导读:第一时间成立县教育系统防控工作专班,加强保障力量。县教育局成立防控工作领导小组,下设5个小组;成立由500余名组成的应急队,做好突发事件应急处置。全县学校…

  第一时间成立县教育系统防控工作专班,加强保障力量。县教育局成立防控工作领导小组,下设5个小组;成立由500余名组成的应急队,做好突发事件应急处置。全县学校认真履行主体责任,均成立防控工作领导小组,全面加强防控工作领导。县乡校逐级签订防控责任书,压实责任,将任务细化到每个环节、每个场所、每个人员。

  一是完善机制,先后印发工作预案等,明确防控目标和职责,制订各阶段防控措施,精准推动防控工作。二是周密部署,按照省、市、县指挥部和市教育系统工作专班安排,先后印发《健康状况全面排查通知》《疫情防控期间网上教学实施方案》等27个文件,全面推进防控工作。

  一是全面摸排,摸底排查全县21万名师生健康状况,覆盖每一名师生,建立每个人健康档案,实行动态记录。二是日报告制度,严格落实24小时值班、“日报告、零报告”制度,随时通过微信、电话县教育局防控办公室。三是健康打卡,全县学校利用“钉钉智慧教育平台”做好师生每日健康打卡工作。

  县教育局和各学校不等不靠,积极主动,多方筹备防控物资,为顺利开学奠定基础。一是县委县大力支持,累计协调口罩20万个、手持式红外测温仪2000个、玻璃体温计8000支。二是县教育局多方联系,寻找货源,投入100多万元,购买90台红外线个手持式红外测温仪;组织职工捐款60多万元用于开学防控物资储备。三各学校主动出击,动员一切力量,提高储备能力。目前,全县共储备手持式红外额温仪4012个、玻璃体温计11945支、一次性医用口罩25万个、洗手液3.7万升、消毒液9万公斤。

  一是利用钉钉智慧教育平台、云视讯、同桌100等开设直播课堂。二是利用国家和省、市教育资源公共服务平台和其他公益性平台资源,组织学生点播。三是利用和网络,收看“名校同步课堂”课程直播。四是开展网上教学工作巡查,反馈网上教学情况,确保网上教学实效。全县375所中小学在线人,学生在线万人,网上教学覆盖率初中100%、小学99%。

  组织256名职工对全县中小学进行责任分包,分包到校,责任到人,督导学校开学准备情况。还成立6个开学工作督查组,督导学校疫情防控工作,指导学校制订开学工作预案,对发现的失职渎职等重大问题进行重点督办,从严从快查处。

  成立全县教育系统防控工作专班,设综合防控组等7个工作组,教育、卫健、宣传等部门共同参与。多次召开疫情防控专题会议,明确学校主体责任,建立分工负责、任务明晰、全员参与的工作机制。实行科级干部、股室长包校督导工作责任制。召开中学疫情防控暨开学准备现场会,为高三、初中九年级先期开学做好准备。

  一是精准摸排信息,对全县师生行踪及身体健康状况进行详细排查,实行“一人一案”和“日报告”制度。二是积极筹备防控物资,主动购置和接受捐赠防控物资,目前,已筹集一次性口罩14.6万个、消毒液4.6万公斤、体温计5700个、一次性防护服940套。三是制定开学预案,制定《突发公共卫生事件应急预案》等,建立10项制度,一校一策,将防控责任落实到每个环节,具体到人。四是深入做好线上教学工作,利用同桌100、钉钉、“名校同步课堂”等平台开展线上教学,做到停课不停学。全县4400余名教师、9万名中小学生参与网上学习,实现网上学习全覆盖。五是强化校园安全管理,对校园进行全面细致消杀,落实校园封闭管理“五个一律”;加强食品、校车等安全工作。六是加强宣传教育,印发“致学生家长一封信”“防控册”等,加强人员防疫培训,发放《疫情防控工作手册》6000余本。

  一是加强返校师生健康管控,返校前,师生须如实填写健康卡。对重点人群分类管控,身体健康、无接触史的师生,可在时间内返校;开学前14天内从外地返回或与疫情严重地区人员接触的,须居家隔离或定点隔离医学观察,身体异常的不得返校;仍在疫情严重地区尚未返回的师生,暂缓返校。二是严格落实出入检查制度,实行校园封闭式管理,学生上下学实行错时错区域接送,即接(送)即走,避免聚集。三是上好“开学第一课”,宣传普及防控知识,提升师生防控意识。四是加强教学及餐厅宿舍管理,对教室进行高频次消毒。加强个人餐饮卫生防护,采取配餐制,避免扎堆就餐。分散床位,做好宿舍消毒和清洁卫生工作,校舍达到防控要求。

  充分利用现代信息,发挥“互联网+教育”作用,开展网络教学工作。2月8日,该县完成学校、年级网络学习课程表编排,制定延期开学期间学生每日学习任务清单。自2月10日开始,全县中小学校利用“同桌100”“名校课堂”、钉钉直播、名校课堂直播等平台,组织线上学习,实现全县中小学生网上学习全覆盖。

  及时召开局党组会研究对策,实行局班子包乡包校制度,摸清底数,对无法在线学习学生实行“一人一策”,因人施策,确保每一个学生都能享受线上教育资源。成立五个督查组,对线上教学情况督导检查,确保“不让一个学生掉队”。全县学校对建档立卡家庭学生进行全覆盖摸排,切实做到底数清、情况明、数据准,做到不缺一项、不漏一人。局班子深入基层,联合乡镇中心校校委会、班主任,排查线上学习困难学生,采取一户一策进行帮扶。对无网络贫困学生家庭,积极与移动、联通、电信等运营商结合,免费安装宽带、办理手机卡、捐助电脑、电视、智能手机,送流量、减免网络使用费、网络提速,解决他们线上学习困难。目前,全县中小学生网上学习率100%。

  积极与团县委对接,组织100余名大学生志愿者采取上门、微信交流、视频对话等方式,对学习困难的学生一对一解疑答惑。邀请10名心理咨询师对学生进行心理疏导,弥补学生学习短板,缓解了心理压力,增强学习效果。

  

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