千余名语文名师在成都七中实验学校“论剑”

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　　早上九点，会议正式开始。成都市教科院教研员、正高、省特级教师程一凡老师以《“知彼知己，从容应对”2019届高三语文复习》为主题，分四点进行交流：以基本能力为点的稳定；图文结合的非连续性文本阅读；强化立德树人，蕴含深层价值取向和人文；融入传统文化元素。

　　程一凡老师从近年来考卷所选用的诗、文言文、书法、二十四节气等强化语文核心能力的培养出发，同行们要着眼于学生的体验，立足过手，注重教材传统文化知识的梳理，并作到随文积累，适当选择渗透核心价值观的人物事迹、新闻事件和文学作品的材料进行训练。

　　石室中学副校长、四川省特级教师、成都市未来教育家培养对象赵清芳老师以传统中寻找突破，小说阅读为例分四点来：一是抓住三大要点：人物、情节、；二是进行题型分析，包括情节概括题、情节作用题、人物形象题、作用题、主题探究题等；三是总结答题模式，要做到类型化、模式化；四是训练答题规范，学术审读提干、自拟题目

　　接着，树德中学、成都市学科带头人、市高三中心组黄静老师以《“双线并行，四管齐下”高考文言文总复习方略浅谈》为主题进行了交流。

　　成都七中实验学校副校长、四川高考自主命题专家、成都市高三中心组谭红老师有着20年的高三教学经验，有着十年高三语文教学经验，谭红老师以《注重素养、突出实用、因本应变、浅谈高考“语言文用”复习策略》为题进行了经验交流。

　　谭红老师分五点来阐述：高考语用试题衍变；语用考点；近几年全国卷语题分析；复习应用策略；备考安排。谭红老师的适用、新颖的经验被全场同行评价为“接地气”。

　　石室中学教研组长、成都市学科带头人、市高三中心组李奇老师给成都七中实验学校高三的学生上了一堂研讨课“多材型作文审题立意指导”。李奇老师拿最近考卷的作文题目让同学们阐述自己的观点，现场学生积极发言表达自己的想法，得到了李奇老师的高度评价。

　　成都市七中教研组长、市特级教师、成都市未来教育家培养对象黄明勇老师主讲“考场真作文的意识准备及思维策略”。他呼吁以真写作的鸿运，听阅卷场的悄悄话，树立考生“读者意识”；价值与文化的自觉，看看命题的小心思，考生“作者意识”。他的生动、幽默、风趣，引得全场笑声掌声不断。

　　成都市2019届高三语文分科会可以说是同行的一场盛会。专家老师们地把自己的心血分享给了大家，全场老师们都受益匪浅，全场近千人没有一位老师提前离场。结束后老师们还三三两两的在一起分享交流。成都七中实验学校作为这次分科会的主会场，让来宾们体会到了学校的硬件、软件设施的先进，参与学生的现场表现，也让在场老师感受到了该校学生的良好的综合素质。（张红赵敬涵）