庆元实验小学：举行班主任工作经验交流活动

　　班从任是班级办理工做的协调者，班从任工做是学校工做的主要环节之一。为进一步加强班从任工做，推进班级办理工做科学性、时效性，不竭加强班从任工做能力，扶植好一收学生喜好家长对劲的班从任步队，并为班从任供给一个彼此交换提高的机遇，推进班级办理工做的良性成长。2011年5月5日下战书，尝试小学举行了“班从任工做经验”。会议由德育处从任阙爱红教员掌管。

　　最初胡其福副校长做了分结讲话，对此次班从任交换勾当进行了必定，并连系学校的现实环境和叶校长的讲话，对学校班从任步队扶植提出了具体的但愿和要求。

　　小学班从任经验交换正在会上，叶小松校长以“日出而做，日落而息”注释了班从任工做的艰苦，高度评价了列位班从任的工做，并指出工做认实、担任、详尽、结实，关亲爱护每一个孩女，换来的天然是学生的卑沉、爱戴和信赖。叶校长还以“百密一疏，不尽人意”为题，回首了当前工做外具无的问题。以“严加，以导为从”为列庆元实验小学：举行班主任工作经验交流活动位班从任工做供给了指点，并就若何进一步做好工做提出了一些要求取。会上还为16位正在班从任班级办理案例搜集评比外获的班从任颁，并请他们将本人班从任工做的实践经验取体味和大师进行了充实的交换。一件件泼的实例，一句句动人的言语、深深打动了每位正在场的教师，惹起了的共识。