安徽师范大学教育学考研经验分享

　　自从3月底复试结束后，很久没有这么安静地坐在桌前思考。还记得，考研时我看了许多学姐的经验，心想着等我考上了我一定要写一篇纪念我的考研时光。现在，我终于可以写写了。我没有其他同学那么努力，但是我有自己的节奏，像一只蜗牛那样，慢慢爬。

　　2016年是一个转折点，当时工作两年的我放弃编制考研。16年311国家线分，我觉得相对来说不高，再加上同学的考研成功，因此我的效能感很高。于是我决定报考一所211学校的学前教育学。因为该校是311统考，考试形式已经模式化且有现成的历年真题。其实当时心里抱着一种想法：考不上第一志愿还可以调剂啊！也许，你从就这里可以推测出我17考研失败的端倪。不管怎样，失败是成功之母，失败的经验也是我的财富。

　　1、专业课：我在网上买了全套课程视频以及徐影老师编写的311宝典、历年真题解析和裴娣娜的教育研究方法，有其他教材。我不是跨专业，教材没有过一遍，只是在看视频课时翻阅。

　　2、英语：主要跟何凯文老师，买了他一整套教材包括必考单词、阅读理解、历年真题解析、长难句、外刊时文、高分作文。并且我还关注了他的号，每天抄写每日一句。另外小伙伴们还分享了他的春季英语作文、阅读、长难句面授视频。也关注了刘一男老师，并购买了他暑期的单词课。

　　3、：主要跟肖秀荣老师，购买他一整套资料，也关注他的号。还购买了考研大纲和风中劲草。后来有人推荐了蒋中挺老师，稍微关注了一下。

　　由于我的自制力比较差，因此决定到附近的一所大学去复习，程大约30分钟。这是一所211大学，学习氛围很好，有充足的自习教室，有空调、热水，每层大厅有桌椅可供讨论和背书。我办理了一张临时卡，可以进出学校并且在学校食堂吃饭。由于来回一趟耗时1小时，所以我中午不回去休息。于是我拿着男朋友给我买的抱枕和小毯子，中午在教室休息。

　　考研时间是从7月到12月底。我给自己定了一个目标350（英语60，70，专业课220）。这是一个能够稳妥进复试的分数，但不一定有优势。

　　原本计划7-8月听基础班课程，9月听强化班程，10月听国庆班，11月听线月听冲刺班。整个课程计划其实比徐影老师的进度慢很多，其实基础班应该在暑假前听完，只是我开始的时间有点晚，所以进度落下了，后来听徐影老师的放弃基础班，8月开始听强化班，一边听课一边做笔记。9月开始背书，计划背三轮。

　　4月的时候就开始关注何凯文老师了，那时候开始每晚开始抄写每日一句。7月后，主要是听视频课，做真题，看单词。考前一个月开始背作文。

　　主要根据肖秀荣老师地时间点按部就班地学习，后期根据自身情况有调整。看大纲和风中劲草。后来我觉得风中劲草不适合自己。本来是一个精简版复习资料，可是逻辑框架不清晰，而且复杂点又不涉及，感觉有点不伦不类。还是选一位老师的教材为主，因为每位老师的思是不一样的。

　　6月底天气已经有点热了，我背着书包去学校占了个座位。一般，我每天上午在教室呆半天，下午和晚上在住处听视频课、做笔记。连续去了一段时间教室后，便认识了一些在那个教室的小伙伴，发现有两个女生特别努力，而且看起来很相处，于是就慢慢地认识了。

　　有时候，趁教室没人地时候，我会悄悄地看看其他座位上放的书，想看看他们都考什么专业。（嘻嘻，请原谅我这种猎奇的小心理吧）有一次，我发现一个桌上赫然摆着一本和我专业课一样的书—中国教育史。当时特别激动，就感觉好像是在长征的途中遇到了战友一样，好想认识（因为这是一所理工类学校）。可是我在那个教室呆了一两个星期都没有遇到过那个同学来看书，于是我留了个便利贴，后来我们终于在教室遇到了。她也是考教育学311，二战。

　　她告诉我，她旁边地座位没有人坐，于是我们就成了同桌。之后，我们也曾简单地交流，也曾一起去食堂吃饭，但交往没有深入。相比较而言，我跟教室里先认识的那两个女生关系更好。

　　在考研之前，我是一个爱睡懒觉的人。但是上班要早起不能睡懒觉，所以一到周末我就会睡一上午。考研后，睡懒觉仍然是我的障碍！二十多年来，我从来没有养成早睡早起的好习惯。因此，虽然看到各种考研经验帖里面的前辈都是五六点就起床看书背单词，但我很清楚我做不到。

　　于是我给自己定了一个小目标：每天学习不少于八小时。我比一般的同学每天学习时间短，因此我就必须每天的学习是高效的。早上一般7点多起床，然后8点多到教室开始学习，中午11点半吃午饭，然后室趴在桌上睡一个小时，下午2点开始学习到5点半，晚饭后休息20分钟，然后学习八点半坐公交车回去，回去洗漱好之后再看1个小时11点半睡觉。

　　一般我在教室里不会玩手机。只是每天中午或者晚上休息的时候会逛逛考研帮，看看号。每个星期我都会休息一天，让自己睡个懒觉或者放松一下。9月我开始背专业课。在大厅背书的时候认识了两个研友，感觉挺好的。有时我们会一起交流复习进度、讨论如何复习、分享最新的资讯。

　　9月底，在去学校看书的上我扭了脚，在房间休息了一个星期。脚扭了不方便活动，因此基本就坐在床上看书。可是有无线网的手机总是会分散我的注意力，导致我每天学不好也玩不好。男朋友劝我，既然学不好那就好好玩，玩个痛快。我觉得有道理于是照做了。

　　可是一个星期后我就憋不住了。每天浑浑噩噩的生活让我很，压力很大。尤其是看到前辈的经验帖和复习进度让我更加焦虑。于是在我的脚还没好彻底的时候我又去教室看书了。虽然学习效率不好，但是终于静下心来。在听了强化班视频后，我终于能够像徐影老师说的那样，在头脑中搭建了专业课的框架体系，能够更加宏观地认识教育学，甚至觉得教育学是一门很有趣且实用的学科，也开始试图用教育学中的理论知识解释现实中的教育现象。

　　我特别喜欢徐影老师和李彩虹老师的授课方式。徐影老师上课时很亲切，语速偏慢且很有耐心，在你需要抄写大段重要内容时决定会放慢语速等你写完或者重复一遍。而且徐影老师上课深入浅出，能够把很多东西解释得很清楚，并且会告诉你她的学习思。总是能够结合她知道一些真实经历或者小故事，加深你对知识点的理解。

　　她的整体授课都是一种框架式的，这跟她的课程体系是配套的。她很明确地告诉你，学习就应该是在你的头脑中搭建知识的框架。我想只要跟着凯程的学生，最后总能够做到这一点。她曾经在课程中说到艾德勒的时候提到了《如何阅读一本书》让她很有，于是我便在网上买了这本书。认真阅读之后发现徐影老师吸收了这本书的阅读方法运用到课程中来。

　　去年在号的名著导读模块徐影老师也很详细地介绍了这本书，我也跟着做了一些笔记。总之很庆幸认识了徐影老师，关注了她的号。另外徐影老师每次的答疑视频或者温馨提示总是让我很。我想徐影老师最大的特点就是真诚地关心每一位考生，有人本主义的味道，这是她深受欢迎最重要的原因吧。

　　李彩虹老师主要讲述教育心理学和教育研究方法。她和徐影老师上课有很大的差别，她的语速很快，但是吐字绝对清晰，上课时带点东北口音，用她的话说就是感觉挺乐呵。只不过如果她讲的内容你不是很了解可能会有点吃力，毕竟语速快意味着大脑思维速度也很快。李彩虹老师讲课很认真，每次说完一节她都会问大家我说明白了没而不是你听懂了没。当你对哪个知识点有疑问时，她就会再次详细地一遍。李彩虹老师授课也是框架式的，或者说框架式教学是凯程老师的一个风格吧。

　　李彩虹老师也很可亲，但她更加活泼。她喜欢笑，你从她的语气语调里都能够听出她愉悦的心情。她课上有时候会讲一些她读书的事，讲她的研究，讲她的导师，讲关于某个知识点其他学者的看法，每次听她讲这些事我都非常开心，心向往之。

　　她说做学术是一件很单调的事。还说到有时候她会一个人读着书，看到书中的某句话某个观点一个人在那傻乐。她有点让我想起我们大学时的员，也是那样一个活泼而明亮的人。她讲教心时会将相关知识点进行对比，然后辨析，分析得很透彻。她很喜欢做知识的整理工作。当然这也是我们可以借鉴的学习方法。你会看到她对整本教材的熟练程度和思考深度，不由得很。我很喜欢这两位老师和她们的课程，每次听课后我都会把听课时的笔记再重新整理一遍。

　　后来的复习也是按部就班，每天和研友一起背书，一起吃饭，日子过得开心而充实。虽然有时候会有一种焦虑的情绪，但是通过和朋友聊天以及男朋友的鼓励也就疏导好负面情绪。接着去现场确认，打印准考证，看考场，然后考试。其实一直到考完，我都感觉良好。

　　我心态一直很好，而且总想着自己有退。好像是过年后一段时间成绩出来了，我当时已经开始准备复试了。我男朋友帮我查的分数：62，英语58，专业课215，总分335。知道这个分数时，当时心里咯噔一下，知道自己第一志愿没戏只能调剂。于是开始联系所有在读研的同学朋友，收集调剂信息。

　　后来国家线分，调剂形势严峻。我的调剂目标是A区，虽然其中两所学校有调剂机会，但是当时的我在心里纠结很多因素，最终决定放弃再考一次。调剂真是让累，走到那一步真是万不得已。所以在选择报考专业和院校时要慎重，要多方面收集信息并对自己有一个客观的认识，选择合适的目标院校。虽然这次失败了，但是我觉得自己仍然时有收获的，因此能够坦然地面对。

　　考研失败让我的情绪受到一些影响，因此找了一份教育机构的工作转移注意力。我一边工作一边想18考研的事。记得考研结束后，一个研友问我：你觉得及这次的考研失败的原因是什么？后来我分析了一下我各科的成绩，觉得和专业课离目标差距比较大，英语离目标差2分，但是基本反映了我的水平。

　　己复述出来，而是大声朗读。因此在室默写专业课内容时我只能写出很少一部分。更不用说了，肖四、肖八完全只是读了两遍。并且，我在背书时心不在焉，喜欢和研友聊天。

　　2、答题技巧并没有总结，错题没有整理。3、三门考试考前都未做模拟考试，导致专业课答题时间分配不合理，最后一大提只剩下15分钟。4、我给自己留有退，因此没有拼尽全力，还会偷懒。

　　我六月底辞去工作，7月开始去学校看书。暑假还有一份15节课的兼职。吸取上次的教训后，我又重新开始。一般是上午学习专业课、下午，晚上英语。每周只休息半天，安排在下午或者晚上。上午不睡懒觉了，把时间用来背书。资料又买了肖秀荣的一整套以及凯程的一整套教材，英语只买了何凯文18考研真题全解，以及一套真题超精读。并且删除了手机上的一些应用，免得让我分心。

　　这一次考研思相对来说思比较清晰，而且为了能够比较有把握地考上研究生，我选择了省内一所重点师范大学教育学原理专业，也是统考。而且根据17年该校的录取成绩，我能够很顺利地进入复试。但是这次我给自己定的目标是360分，只有分数越高，把握才越大。而且教育学考研竞争也越来越激烈，因此这一次必须确保万无一失。再考一次虽然压力很大，但是我给自己降低了标准，所以相对还好。嘿嘿嘿，年纪大胆子小了。

　　专业课：这一次重点在强化班，另外就是完善我的课程笔记，笔记是去年做的，只是有些地方做得不好，因此我在原来的基础上进行完善。因为资料内容我相对比较熟悉，也理解了，所以从暑假就开始背书。如果考研准备时间不到半年，就不要过一遍教材了，直接用凯程的资料，遇到不理解的地方再回到书本中去看。

　　第一轮到8月底结束。加上暑假那次，整个专业课了大概4轮。每次会看徐影老师更新的文章，把一些重要的点记下来提醒自己。其中关于解决背书困难症的五大思让我茅塞顿开，因此我把它写下来贴在自己的笔记本首页提醒自己。并且自己制定了背书步骤：

　　首先复述前一天的背书内容，结束后去检查遗忘的点，把不记得的知识点再背一遍。其次开始今天计划的背书内容，重点记忆。最后晚饭后的休息时间把今天计划的背书内容再复述一遍。其实这样下来，每天的背书内容相当于过了三次，但是有详略不同。

　　每天中午会做一份章节题或者真题。做真题没有将答案写在试卷上，因为准备做两三遍。所以把答案写在便利贴上了。遇到做错的题会用红色笔做记号，不确定的题也会做记号。看解析时会在解析上标注题目类型和做错的原因。

　　：基本还是按原来的时间点复习，但是1000题做了两遍，第三遍主要看错题部分，而且用一个本子还总结了错题。室去食堂的上有一个栏的地方，里面放着中国教育报、中国青年报、参政消息等，每次我都会花半小时去看看，关注一下国内外的新闻。

　　历年真题和肖老师的试卷都做了两遍，及时关注老师发的文章，里面提到的重点都会记录。肖四、肖八背了两遍，从11月底开始背的，扎扎实实背，没有偷懒。后来考场上遇到了一个原题就直接写答案，其他题目虽然问法不同可是知识点都背过，答题思也比较清晰。肖老师的历年真题解析编的很不错，里面有详细的复习方法和思，所以只有按照他的学好不是很难。其实跟其他学科一样，想要弄懂首先要搞清楚他的基本概念，然后形成一个完整的知识体系。后来我套用凯程的方法形成了的知识框架（这个框架很大，也没时间搞的很详细）有时候也会将一些小的的知识点按按脉络整理一下。

　　英语：重点放在真题的阅读理解上，我还是抄每日一句，单词书没背。只是把真题上不认识的单词、词组都做了笔记，考前认真复习了几遍。可以称为浸泡式学习法，但是我泡得太浅了，以后学习英语得往深里泡，我就不信这样还学不会。一开始KK说单词不认识也是可以做对阅读理解，我半信半疑。心想这不就是为我这样的懒人找借口嘛？

　　后来，我把文章里每个不认识的单词都查出来后，然后去做阅读理解的题目，我发现我还是做错了。于是我总结到：有些题目不会做根本就不是单词方面的原因，而是没有懂出题人的意图。后来我研友也跟我说，因为出题套分析得很透彻，所以她做英语速度很快。9月初的时候我开始背何凯文指定的一些阅读真题中的经典段落，因为有一些长难句和好的作文素材，比如科技类、教育类等。刚开始背得很痛苦，句子很长单词又不认识，有时候一小时就背了两三句。可是还好没有放弃，后来在背英语作文时觉得so easy。这个时候我已经能够比较熟练地运用何凯文老师的KK三步法，所以就没有听视频课。

　　作文认真准备了写作素材和写作模板，考前一个月开始背大小作文。而且我借鉴了研友学习英语的方法，比如怎么背单词，背作文。这些方法之前也在经验帖上看到过，也许还有比这更好的，只是之前没把它当回事。说白了，那时候不喜欢英语。现在，在KK每日一句的感染下，对英语有点喜欢了。

　　每天的学习时间总是过得很快，大多时候和研友一起吃饭，一上说说笑笑。每天过得平淡而充实，按计划完成每天的学习，然后不断的回顾与反思。在上的时候，我喜欢看草木，看天空，遇到好看的风景我也会停下来拍一张照片，心情十分愉快。

　　我也会思考怎么样才能更好地利用我的时间，以及采用好的学习方法并记录下来。曾经在7-9月每天跑步半小时，后来因为一些原因所以就放弃了跑步。在我情绪不佳的时候，我会和一个关系很好的朋友打电话聊天，每次聊完后总能够平复心情。当然还有我的幸福日记（每天记录觉得幸福的几件小事）。

　　这次，我只有一个研友，她考985的新传。认识她是一种，后来就在背书时经常看到。我没加考研群，也几乎没有和遇到的考311或者333的同学接触。因为有她的陪伴，觉得每次去看书总有人会在那里等着你，有什么信息也会第一时间和你分享，真的觉得很温暖。这样的日子一直到考试，感觉时间很快。

　　好像是过年前考试结果出来了，74，英语71，专业课212，总分357，排名专业第一。这次，基本算达到目标吧，英语让我有点惊喜。如果说有什么不满意的话也就是专业课了，比预期的低。分析一下原因：还是背的不熟，专业课大题我基本都知道怎么答，但是里面的小点记忆不清。

　　答题时间分配有进步，但是答题时字迹不太工整，语言组织不太好。语言组织不好的主要原因是由于背书时以框架式和关键词为主，因此完整地答一道题时不能够快速组织出相对专业的语言，或者说专业的书面化的语言积累不够。也许直接背题的同学这一点会做得比较好吧。总之，希望下次考试能够更加积极充分地准备吧。

　　接下来的复试还不错吧，主要分为笔试、综合面试和英语口语。其实最重要的是收集复试相关信息，然后好好准备。面试是一个让导师了解你的过程，你要尽量展现优秀且真实的自己，主要分为两个方面，一是你对的认知，二是你对考研的认知。复试的经验主要是准备不是很充足，笔试有所忽视。其实有条件的话，可以和研友一起做复试模拟。当然我没做，所以有些问题没有发现。最后综合成绩排名第三，和第一名差的分数不到0.1， 没有保住初试的优势。所以说复试还是很重要的，一定要重视！

　　最后关于考研我想说的线、 很开心能够坚定地选择考研，这个过程让我更加清晰地认识了自己，第一次开始费劲心思地努力学习，喜欢这种充实地生活。我也开始慢慢培养锻炼身体的习惯。我终于开始喜欢英语了，因为何凯文老师。我愿意给英语一点点我的爱，虽然不多，但是的。学习让我对世界多了一份好奇心，我想要好好地去探索生活。

　　2、 在这个过程中认识了许多努力上进且善良的女生，对我来说很幸运。有我身边的小仙女们，也有不认识的学姐。16年认识一个学姐，因为热爱教育，跨考南师大，考了好几次之后终于以接近满分的专业课成绩考上。我加了她的扣扣，看了她写的每篇日志，看看她一步一步走到她的南师大，真的很。看着她们一直努力拼搏最终达到了自己期望的目标，我倍感欢欣。我想最终我也会像她们一样。

　　3、 考研是一个问题解决的过程。你必须清楚地了解你的目标和你的初始状态，然后制定一系列措施扫除之间的障碍，最终完成目标。因此，在你收集资料的过程中就要有自己的思和重点，不要。你要开始思考，围绕着如何完成目标做一系列的思考。不管你是制定计划，还是激发学习动机，采用学习策略，这些都是为了达成目标。最后，你要认识你自己，然后扬长避短或者取长补短都可以。

　　4、 请把时间花在值得你浪费的地方！例如看考研经验，不用把全部的经验都看完，没必要。好的经验可以收藏，反复看或者做一些笔记提醒自己。也可以和研友交流学习方法，互相学习。另外，可以根据教育心理学相关理论创造出自己的学习方法。好的学生永远时主动的学习者！

　　5、 最后，好的方法需要实践，光知道没用！凡事都需要努力！虽然也有时候可能有一些好的方法，但是知识的理解需要记忆，技能的掌握也需要反复，而这一遍一遍的记忆与就是首先需要我们努力的地方。而这只是学习的初级阶段，且不可跳跃。如果自己状态不好，随时调整。有时喝碗鸡汤打点鸡血也不错哦！

　　6、 谢谢你一直读到这里，辛苦你了。第一次写这么长关于自己的文字。虽然这其中还有很多有趣的温暖的事没有写下来，但是我至少实现了自己的诺言——写一篇我的考研经验谈。

　　本文由 790游戏（www.790.kim）整理发布