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岭南师范学院物理学院举行2011级地理优秀实习生经验交流大会
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实习生分享感受 碧海银沙网讯（图/许海霞文/李雯雯 钟晓晴编辑/荣 蓉 棱 枫）12月3日晚，岭南师范学院物理学院于榕芳楼201课室开展2011级地理优秀实习生经验交流大会，以便总结2011级地理系实习生的实习，交流在不同地区的实习经验，为日后学生就业做准备。出席会议的有地理系主任教授、地理系尚志海老师、邱雅楠老师、陈碧珊老师及地理系各年级学生。 现场 会议伊始，2011级地理系实习生用一组MV向同学们展示了他们的实习概况，包括实习前要做的准备工作如联系实习学校、网上实习报名，还有实习期间的教学工作环节如听课、上课、评课，以及班主任工作的内容如看班、检查体操、举行主题班会等。 随后是优秀实习生代表发言。为了加强学生们对实习工作的进一步了解，八个实习小分队的组长分别向在场同学分享了他们在实习中的经验与。 其中，实习生董晓明向学生们分享了一些自己的与体会。董晓明说在为期两个月的实习生活中他并不是一个人在战斗，他们彼此鼓励，相互交流经验，在这个过程中，他们都在提升。在转换角色中，董晓明认为这是一个比较难的过程。在学生面前，他要树立老师的威严，下课后，他又必须兼顾自己的学业。与此同时，作为一名实习生，主动与指导老师和班主任交流是必须攻克的一关。 另一位实习生王倩也向学生们分享了这两个月的实习生活。她提到在课堂上，除了课本知识的传授，还需要调动学生的积极性。作为一名优秀的老师，你必须与时俱进，与学生们一起进步。也许，在上课时学生们的注意力十分散乱，有些同学甚至一直在低头玩手机。但王倩认为即使这样也不能向他们发火，而是更加耐心地，这就老师们的心理承受能力了。她向大会里的学生们说，“带着一个平凡的大脑，重复每天平凡的工作。” 此外，还有个实习生代表讲述了“角色的转换”的感受。在实习期间他们不断地在“老师”和“学生”的身份之间转换角色，这种转换使他们更能体会到学生的感受，更加容易理解学生，并拉近与学生的距离。另外她还提及提高课堂趣味性的问题，在教学过程中他们会尝试着用流行语、幽默的语言、生动有趣的图片来提高学生的课堂积极性。 在实习生代表发言的过程中，很多代表都说明了团队合作对实习效果的帮助，如几个实习生一起备课、尝试讲课，发现彼此的优点和不足以改进自己的教学工作。 在实习生代表发言后，分别由地理系三位实习指导老师对本次实习活动进行总结发言。邱雅楠老师总结了实习生在实习过程中有很多好的表现，但也存在严重的不足如对教材和课标要求不熟悉。并针对这些不足她同学们多做高考题多听“优质课堂”，以帮助他们熟悉课标要求并不断提高教学技能。尚志海老师则给同学们分析了当下的就业形势并说明在求职过程中要注意的一些问题如个人简历的撰写。最后教授概述了今年的实习情况，如实习规模之大、鼓励分散实习、实习前的校内训练、教学工作的检查、对学生实习的评价等。 本次实习生经验交流大会在掌声中落下帷幕，通过这次会议，实习生们既了解到自身的优点也看到了自身的局限，这有助于他们为未来的就业做好充分的准备。 |